4. ¿A qué llamamos web 2.0? ¿Cómo puedo compartir información con los alumnos en la Red?

Se conoce como web 2.0 a la capacidad que dan algunas herramientas de internet al usuario para aportar contenido, comunicarse, colaborar y en definitiva facilitar la interacción del usuario y romper el flujo unidireccional de información que caracterizaba al internet primero y los medios de comunicación tradicionales.

Los sitios web y aplicaciones pertenecientes a la Web 2.0. son aquellos que aprovechan la capacidad de interacción y colaboración entre usuarios, creando redes descentralizadas que se basan en una arquitectura de participación. Frente a los primeros sitios web, que no eran sino una versión on-line de publicaciones de planteamiento tradicional, en los últimos años del pasado siglo y primeros de éste empezaron a generalizarse webs de base colaborativa y social como las wikis, los blogs y las primeras redes sociales, en los que por primera vez los usuarios no eran únicamente receptores sino que podían por su parte convertirse en creadores de información y contenidos que eran accesibles a todos los demás usuarios en un proceso altamente democrático y enriquecedor en cuanto a posibilidades.

Denominada también “web social”, sus posibilidades permiten realizar trabajos colaborativos de escala global como wikipedia, el auge de los blogs abrió la puerta de la distribución global de información a millones de usuarios que entraron en contacto a través de sus publicaciones con otros usuarios con los que compartir sus intereses, mientras que las primeras redes sociales como facebook y myspace pusieron en contacto a usuarios con gustos e intereses comunes de todo tipo convirtiéndose en el medio de comunicación por excelencia de la aldea global. El impacto de la web 2.0. fue tan amplio que todas las plataformas creadas desde su inicio están basadas en el protagonismo del usuario en la creación de contenido compartido, no son otra cosa youtube, twitter o instagram.

En el ámbito educativo las posibilidades de las plataformas web 2.0 son enormes en cuanto al acceso a distancia de los alumnos a contenidos de todos los formatos y a su participación aportando contenido generado por ellos. El formato wiki y los blogs son muy adecuados para el intercambio de contenidos entre profesor y alumno, ya que permite replicar el flujo de trabajo tradicional de clase de la exposición de contenidos y el planteamiento de una actividad por parte del primero, en este caso en la forma de un post, y las aportaciones de los alumnos en forma de comentarios y archivos vinculados a ese post.